Εισαγωγικό για το θεατρικό παιχνίδι και τη δραματοποίηση ιστορίας στο κατηχητικό σχολείο  |
| "Ο βιωματικός τρόπος προσέγγισης των ιστοριών της κατήχησης, βοηθά τα μέλη των ομάδων μας να κατανοούν και να αφομοιώνουν καλύτερα το περιεχόμενο και τα μηνύματα των μαθημάτων. Μέσω αυτής, επιδιώκεται η διανοητική και συναισθηματική κινητοποίηση των μελών μας. Δίνουμε έμφαση στο σημαντικό ρόλο που παίζει η εμπειρία στη διαδικασία της μάθησης. Μια σημαντική αρχή, άλλωστε, στο σύγχρονο εκπαιδευτικό σύστημα είναι, ότι η εμπειρία πρέπει να είναι το σημείο εκκίνησης για κάθε εκπαίδευση. Σε ένα τέτοιο περιβάλλον και ο κατηχητής, όπως ο εκπαιδευτικός, οφείλει να μπορεί να διαχειρίζεται πλήθος τεχνικών, όπως βιωματικές προσεγγίσεις, ομαδικές εργασίες, ομαδικά παιχνίδια ρόλων, μάθηση με παρατήρηση, δημιουργικές δραστηριότητες, ερωταποκρίσεις, δραματοποίηση κ.λπ. Τα παιδιά και οι έφηβοι στις ομάδες κατήχησης βιώνουν αυτήν τη διαδικασία, σαν ένα ευχάριστο δημιουργικό παιχνίδι. Ο τρόπος βιωματικής προσέγγισης των μαθημάτων είναι διαφορετικός για κάθε βαθμίδα, αλλά και κάθε μάθημα. Δε χρειάζεται να αφιερώνουμε πολύ χρόνο για να κατασκευάσουμε το "σκηνικό" της δραματοποίησης. Σκεφτόμαστε αφαιρετικά και η φαντασία των παιδιών το συμπληρώνει. Σε πολλές περιπτώσεις που δεν έχουμε τα απαραίτητα αντικείμενα, παίζουν παντομίμα. Προσοχή! Δεν πρέπει να ξεφεύγουμε από τον στόχο μας. Δεν οργανώνουμε θεατρική παράσταση! Η διαδικασία που εφαρμόζουμε είναι η εξής: |
| ΠΡΟΤΑΣΗ ΚΑΤΑΣΚΕΥΗΣ ΧΙΤΩΝΩΝ, ΓΙΑ ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΩΝ ΔΙΗΓΗΣΕΩΝ ΣΤΟ ΚΑΤΗΧΗΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ   |
| Η ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ Πρόταση δραματοποίησης της διήγησης του μαθήματος  |
|
O AΔΑΜ ΚΑΙ Η ΕΥΑ ΧΑΝΟΥΝ ΤΟΝ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟ β.Δραματοποίηση με μάσκες |
|
Η ΚΙΒΩΤΟΣ ΤΟΥ ΝΩΕ β.Δραματοποίηση με μάσκες |
|
Ο ΙΩΣΗΦ ΚΑΙ Τ'ΑΔΕΛΦΙΑ ΤΟΥ |
|
Ο ΜΩΫΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΚΑ ΕΝΤΟΛΕΣ |
|
ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ |
|
Ο ΧΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΠΕΝΤΕ ΧΙΛΙΑΔΩΝ
|
|
Η ΥΠΑΠΑΝΤΗ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ |
|
Η ΚΑΤΑΠΑΥΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΚΥΜΙΑΣ |
|
Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΩΝ ΤΑΛΑΝΤΩΝ |
Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΦΤΩΧΟΥ ΛΑΖΑΡΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΛΟΥΣΙΟΥ |
Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΩΝ ΖΙΖΑΝΙΩΝ |
Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΣΑΜΑΡΕΙΤΗ |
| Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΑΔΙΚΟΥ ΚΡΙΤΗ ΚΑΙ ΤΗΣ ΧΗΡΑΣ ΕΙΚΟΝΕΣ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ Συλλογή εικόνων από δραματοποίηση της ιστορίας για: |
| ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΧΗΣΗ Δείτε πολύ ωραία παραδείγματα ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ (ή αλλιώς, δραματοποίησης των ιστοριών) από τον Ι.Ν.Αγ. Σπυρίδωνος Βόλου Ι.Μ.Δημητριάδος και Αλμυρού 1. "Ταξιδεύοντας" στο... Τριώδιο (ξεκινά με την Παραβολή Τελώνη και Φαρισαίου)  2. Διάφορα παραδείγματα βιωματικής κατήχησης
3. Πορεία Πεντηκοσταρίου
|
Σχεδιασμός-ψηφιακή επεξ. προτάσεων: Χρυσούλα Τσιμούρη
