ΤΡΙΣΔΙΑΣΤΑΤΗ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΜΕ ΜΙΝΙΑΤΟΥΡΕΣ-ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΧΕΙΡΟΤΕΧΝΙΕΣ ΣΧΕΤΙΚΕΣ ΜΕ ΤΟ ΜΑΘΗΜΑ

Η ΚΑΤΑΠΑΥΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΚΥΜΙΑΣ

Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΣΠΟΡΕΑ

ΕΠΟΠΤΙΚΕΣ ΜΕΘΟΔΟΙ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ

1. "ΦΤΙΑΞΤΕ ΤΟ ΧΩΡΑΦΙ ΤΗΣ ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ"
  

2. ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΒΟΛΗΣ ΜΕ ΦΙΓΟΥΡΕΣ & ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΑ ΑΠΟ ΠΗΛΟ, ΠΛΑΣΤΕΛΙΝΗ, ΞΥΛΟ, ΧΑΡΤΟΝΙ κλπ

Α. Τρισδιάστατη απεικόνιση της παραβολής με χαρτόνι
(Τα παιδιά ζωγραφίζουν την εικόνα, την κολλούν πάνω σε χαρτόνι, κόβουν σύμφωνα με το περίγραμμα, τσακίζουν τις 4 πλευρές στις διακεκομμένες γραμμές και κολλούν τη φιγούρα του γεωργού)

Β. Κατασκευή με το σύνθημα της παραβολής, την κρεμάνε στην πόρτα του δωματίου τους
 

ΟΙ ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ

Η διαδικασία που εφαρμόζουμε είναι η εξής:
Μελετάμε το μάθημα, αναζητούμε τους στόχους και σχεδιάζουμε βιωματικές μεθόδους επίτευξης των στόχων. Στη συνέχεια, εντοπίζουμε μέσα από τη διήγηση, τα σημαντικότερα αντικείμενα, τους ήχους, τις μουσικές, τις εικόνες κλπ που θα δημιουργήσουν την ατμόσφαιρα της ιστορίας. Σε κατώτερο κατηχητικό έχουμε οργανώσει το "κουτί της δραματοποίησης". Έχουν φέρει τα παιδιά διάφορα παλιά υφάσματα, κορδέλες, σχοινιά, ξύλα, κεριά, κουτιά κλπ αντικείμενα, τα οποία χρησιμοποιούμε κάθε φορά με άλλο τρόπο και πάντα συμβολικά.  Τα μέλη μας, άλλοτε δραματοποιούν την αφήγηση που γίνεται από τον κατηχητή ή και τους βοηθούς του, άλλοτε διαβάζουν τις σελίδες με τους "ρόλους" τους ενώ δραματοποιούν και άλλοτε έχουν διαβάσει την ιστορία από την προηγούμενη εβδομάδα και παίζουν τους ρόλους τους, από μνήμης."  Χρυσούλας Τσιμούρη, εκπαιδευτικού

O AΔΑΜ ΚΑΙ Η ΕΥΑ ΧΑΝΟΥΝ ΤΟΝ ΠΑΡΑΔΕΙΣΟ 
α.Πρόταση δραματοποίησης της διήγησης του μαθήματος

β.Δραματοποίηση με μάσκες
                

Η ΚΙΒΩΤΟΣ ΤΟΥ ΝΩΕ
α.Πρόταση δραματοποίησης της διήγησης του μαθήματος

β.Δραματοποίηση με μάσκες
  
Πατήστε τα εικονίδια για να διαβάσετε ιδέες δραματοποίησης και να δείτε δείγματα πατρόν για μάσκες της ιστορίας

Ο ΙΩΣΗΦ ΚΑΙ Τ'ΑΔΕΛΦΙΑ ΤΟΥ
    

Ο ΜΩΫΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΚΑ ΕΝΤΟΛΕΣ
               

ΔΡΑΜΑΤΟΠΟΙΗΣΗ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΤΗΣ ΓΕΝΝΗΣΕΩΣ
Χωρίστε το μάθημα αυτής της εβδομάδας σε δύο μέρη.
Αφού ολοκληρώσετε τη διήγηση του μαθήματος για τον Άγιο Νικόλαο, προτείνετε στα παιδιά να δραματοποιήσετε την ιστορία της Γεννήσεως.
Την ίδια διαδικασία θα κάνετε και στην επόμενη συνάντηση, όμως θα έχετε ζητήσει να φέρουν από το σπίτι τους υφάσματα για αυτοσχέδιους χιτώνες και διάφορα άλλα αξεσουάρ & αντικείμενα,
που θα τους βοηθήσουν να αισθανθούν περισσότερο την ατμόσφαιρα της ιστορίας.
Διαβάστε προτάσεις δραματοποίησης:
 
Δύο προτεινόμενα κείμενα για την δραματοποίηση: Η γέννηση του Χριστού και η προσκύνηση των ποιμένων & Η προσκύνηση των Μάγων
 

Ο ΧΟΡΤΑΣΜΟΣ ΤΩΝ ΠΕΝΤΕ ΧΙΛΙΑΔΩΝ 

Η ΥΠΑΠΑΝΤΗ ΤΟΥ ΚΥΡΙΟΥ

Η ΚΑΤΑΠΑΥΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΚΥΜΙΑΣ

Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΩΝ ΤΑΛΑΝΤΩΝ

Συλλογή εικόνων από δραματοποίηση της ιστορίας για:
-προβολή μέσω βιντεοπροβολέα
-δημιουργία βιντεομαθήματος μέσω Power point
-διδασκαλία του μαθήματος με πίνακα φελλού ή
-να πάρετε ιδέες για τη δραματοποίηση της ιστορίας από τα μέλη του κατηχητικού σας
   
    
Δείτε εδώ τα αρχεία σε μορφή word 1 2   3  4

ΒΙΩΜΑΤΙΚΗ ΚΑΤΗΧΗΣΗ
Δείτε πολύ ωραία παραδείγματα ΒΙΩΜΑΤΙΚΗΣ ΚΑΤΗΧΗΣΗΣ (ή αλλιώς, δραματοποίησης των ιστοριών)
από τον Ι.Ν.Αγ. Σπυρίδωνος Βόλου Ι.Μ.Δημητριάδος και Αλμυρού

1. "Ταξιδεύοντας" στο... Τριώδιο
(ξεκινά με την Παραβολή Τελώνη και Φαρισαίου)

3. Πορεία Πεντηκοσταρίου

Ο ΜΩΫΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΚΑ ΕΝΤΟΛΕΣ
 

Ο ΜΩΫΣΗΣ ΚΑΙ ΟΙ ΔΕΚΑ ΕΝΤΟΛΕΣ  

Η ΚΑΤΑΠΑΥΣΗ ΤΗΣ ΤΡΙΚΥΜΙΑΣ

 
(Τα αρχεία περιέχουν οδηγίες και ενδεικτικές εικόνες)
Μια ενδιαφέρουσα ιδέα είναι να χρησιμοποιήσετε εικόνες από δραματοποίηση της ιστορίας για τον πίνακα φελλού, καθώς και για προβολή μέσω βιντεοπροβολέα.

Η ΠΑΡΑΒΟΛΗ ΤΟΥ ΚΑΛΟΥ ΣΑΜΑΡΕΙΤΗ

ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΣΚΗΝΗ
της ιστοσελίδας catichisi.gr

Ευχαριστούμε θερμά τους υπευθύνους των θεατρικών ομάδων για την παραχώρηση των σεναρίων των έργων τους, προς δημοσίευση στην ιστοσελίδα catichisis.gr
Μαζί με το σενάριο θα αναρτούμε φωτογραφίες και βίντεο, για διευκόλυνση στο σκηνοθετικό έργο των υπευθύνων των ενοριών.
Πατήστε τα εικονίδια για να δείτε τα σενάρια και το φωτογραφικό υλικό που θα σας βοηθήσει στην σκηνοθεσία

ΘΕΑΤΡΙΚΟ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΥΛΛΟΓΗ ΣΑΣ
του κατηχητικού του τμήματος παιδιών Γυμνασίου/Λυκείου από τον  Ι.Ν Μεγάλης Παναγίας - Αγίου Δημητρίου Θηβών

Πατήστε τα εικονίδια για να διαβάσετε το σενάριο και να δείτε την παρουσίαση

Συλλογή πρωτότυπων σεναρίων και διασκευών Χριστουγεννιάτικων θεατρικών έργων
της ΘΕΑΤΡΙΚΗΣ ΣΚΗΝΗΣ ΑΓΙΟΥ ΕΥΘΥΜΙΟΥ ΚΕΡΑΤΣΙΝΙΟΥ
Υπεύθυνη: πρεσβ.Ερασμία Ζαρκαδούλα-Στάμου

 
ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΑ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗ
(Από τα χριστουγεννιάτικα διηγήματα Α.Παπαδιαμάντη)
πρεσβ. Ερασμίας Ζαρκαδούλα-Στάμου

Γιώργος Κάκκος
Κατηχητικό Ι.Ν. Μεγάλης Παναγίας – Αγίου Δημητρίου Θηβών

Συλλογή πρωτότυπων σεναρίων Χριστουγεννιάτικων θεατρικών έργων
των κατηχητικών σχολείων Ι.Ν.Αγ.Ιωάννη Νέας Φιλαδέλφειας
Κείμενα: Αριστέα Μανουσάκη-Αντωνιάδη
Πατήστε τα εικονίδια για να μεταφερθείτε στις σελίδες με το υλικό

Ο ΠΑΠΑΦΛΕΣΣΑΣ ΣΤΟ ΜΑΝΙΑΚΙ

Θεατρικό: Συνάντηση με τους ήρωες του '21

Να ζει το Μεσσολόγγι

Τα παιδιά είναι ακροατές. διότι δεν γνωρίζουν να διαβάζουν. Όμως εσείς για να πετύχετε το καλύτερο αποτέλεσμα, μπορείτε να έχετε διαμορφώσει από πριν το χώρο ακρόασης με διάφορα αντικείμενα, να έχετε δημιουργήσει αυτοσχέδια κοστούμια από υφάσματα, ακόμα και να έχετε αποθηκεύσει στο computer, το κινητό τηλέφωνο ή το tablet μουσική και ήχους μάχης, ποδοβολητά αλόγων κλπ, που θα δημιουργήσουν την κατάλληλη ατμόσφαιρα της ιστορίας. π.χ. Σε έργο για το Κρυφό σχολειό μπορείτε να έχετε σκοτεινιάσει με πανιά ένα χώρο ο οποίος θα φωτίζεται με κεριά, θα έχετε παλιά βιβλία, εικόνες και παλιά αντικείμενα. Εκεί θα καθίσουν όλα τα παιδιά γύρω-γύρω σε μοκέτα στο πάτωμα και εσείς μαζί με τους βοηθούς σας θα διαβάζετε το σενάριο, κάνοντας - εάν είναι εφικτό - και τις αντίστοιχες κινήσεις. Φυσικά, και χωρίς αυτήν την προετοιμασία θα έχετε πολύ ικανοποιητικό αποτέλεσμα. (Πρόταση Χρυσούλας Τσιμούρη, εκπαιδευτικού)

Παλαιότερα, σε κατώτερο κατηχητικό σχολείο είχαμε ετοιμάσει έναν υπόγειο χώρο του ναού σαν Κρυφό σχολειό για το μάθημα της 25ης Μαρτίου. Με τεντωμένα πανιά είχαμε δημιουργήσει διαδρόμους - τους οποίους φώτιζαν κεριά - έως το χώρο της δραματοποίησης, που είχε μανουάλι, εικόνες και παλιά βιβλία. Ορισμένα παιδιά είχαν φορέσει τις παραδοσιακές τους φορεσιές και σε άλλα είχαμε φτιάξει αυτοσχέδια κοστούμια. Εκεί με το φως των κεριών, διάβασαν τα παιδιά τους ρόλους τους από ένα υπέροχο θεατρικό έργο με σχετικό θέμα. Στη συνέχεια, με συνοδεία κιθάρας, μάθαμε τραγούδια για τους ήρωες. Η συγκίνηση των παιιδών ήταν μεγάλη. (Τον ίδιο χώρο μετατρέψαμε αργότερα σε "κατακόμβη" των πρώτων Χριστιανών για να κάνουμε τα αντίστοιχα μαθήματα, σε φυλακή του Αποστόλου Παύλου κλπ)

Το θεατρικό έργο αποτελεί διασκευή του θεατρικού «ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΧΡΙΣΤΟΥ» και είναι βασισμένο στο βίο της Νεομάρτυρος Αγίας Ακυλίνας από το Ζαγκλιβέρι Χαλκιδικής.
Η θεατρική παράσταση ανέβηκε στο Πνευματικό κέντρο του Ι.Ναού Αγίου Ευθυμίου στις 24-3-2012 
Η διασκευή και η σκηνοθετική επιμέλεια έγινε από τους Ερασμία Ζαρκαδούλα-Στάμου και Νίκο Σταμάτουζα.